4-2 牛頓第二定律-假想力

重要說明： 我從不認為學生僅閱讀講義就當成可以培養「物理觀念」，這是非常錯誤的認知。相對正確的作法應該是上課認真聽老師講課並應事前多閱讀課本及其他相關教材內容，多方面去瞭解。當然基於考試，也是需要做練習題，以確認「物理觀念」是否有效建立。 使用條款：For School Education only，詳細請參閱「物理講義」頁面

4-2 non-inertial frame

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