阿Samn的物理課本

一世瀟洒,不繫於天地。
任風遊,醉臥山壑、自樂。

星期日, 9月 29, 2019

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這次工作坊的感想是 手冊封面 1.題目樣態是老師自己的 個人學習歷程 、 教學經歷 及 各自學校學生程度 交雜而成 2.跟著分組老師討論的題目,依舊有著我自己的個人風格 3. 「知識、了解、應用、分析」題目能做到這四點已經不差了,剩下的是修正題目的文字敘述,...

星期日, 9月 15, 2019

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組合相關材料的封面 108課綱教材在編寫方式有著很大的不同-採取 大概念 方式進行編寫教科書,而非先講述基本概念再行整合成大概念。 學生在學習上可能會略感吃力,建議專心聽講,以免吃虧。 此外,現行講義依舊有不少屬於高二試題,連我自己投影片都有類似題目。 這問...

星期五, 9月 13, 2019

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還好不當學生了

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連立法委員都會問 [熱力學定律] 能不能修改了,那麼林媽利教授竄改也不足為奇了。 反正, 共和國不需要科學家,需要的是李森科主義-為了政治立場,科學都可以轉彎。 內文節錄 ---- 我手上的課本也依此設計內容,於是在「誰是這個島上的原住民?」議題中,課本提出兩...

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看完新聞內容,想起這段時間的大小事情。總覺得阿同伯也只是覺得課綱有問題,也沒特別提到政治議題,怎麼會有人扯到藍綠呢?(搔頭