早自習的「輕鬆」課程，讓高一學生「多少」「某種程度」瞭解自己/家庭
說明：
基於某種理由，在早自習的課程裡上勒這樣的一堂課，希望能多少幫助疑似陷入迷途的孩子，多少能夠停下來想想。
自己到底發生什麼事情。
沒有人可以控制自己的出身-貧困、父母雙亡、或是父母健在、家財萬貫..等，那是某種程度的天命。
但我依然相信「後天」也就是「地才」。
只是「地才」的起源在於徹底瞭解自己，因為瞭解自己後，才能能朝著自己缺點努力改進，才能慢慢的越來越好！而不是單純的作夢。
最後，一併感謝在我一路上幫助我、甚至傷害我的人，因為不論幫我、傷害我 ，對我都是成長開端。
說明：
基於某種理由，在早自習的課程裡上勒這樣的一堂課，希望能多少幫助疑似陷入迷途的孩子，多少能夠停下來想想。
自己到底發生什麼事情。
沒有人可以控制自己的出身-貧困、父母雙亡、或是父母健在、家財萬貫..等，那是某種程度的天命。
但我依然相信「後天」也就是「地才」。
只是「地才」的起源在於徹底瞭解自己，因為瞭解自己後，才能能朝著自己缺點努力改進，才能慢慢的越來越好！而不是單純的作夢。
最後，一併感謝在我一路上幫助我、甚至傷害我的人，因為不論幫我、傷害我 ，對我都是成長開端。
Tags
教學資料