傳統教學上，對我最大困擾點是-Humor..。
上課本來就無聊，即便是我在當學生時候(高中)，聽著老師在講台上講的口若懸河，滔滔不絕，我依然有本事睡，除非這課程對我是有意義的，或我有興趣。
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| 也許是成長背景的關係，讓我上課時候過於嚴肅 |
但是，不可忽略的是，傳統教學之所以為[傳統]，就是因為傳遞模式符合多數人的集體價值觀，及足夠的價值與價格比。
關於這點..我始終堅持 在高中高職以下的教育應該呈現左派思維，盡可能讓所有人都能有接受教育。
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| 物理之所以難懂，在於現象的背後是一連串的思考、驗證及數學定量的計算 |
在物理教學上，適當的口說能力 是有助於學生在課堂上的直接理解。當然，如果能夠同時搭配及時實物展示，則可能讓學生產生更大的共鳴。
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| 戴明鳳老師用的示範教具-是一個有效說明全反射概念的教具 ^_^ |
只是[適當的口說].-要怎麼用最簡單也最簡短的字句描述物理現象，也確實是件難事。所謂台上一分鐘台下10年功，在這10年之後，我總算能體會這句話的緣由。
只能說，期許自己可達到這樣的境界。
PS.抱歉，我只剩下閱讀能力了...別以為我還具備英文寫作、口說、聽力之類的..，我只是平凡老百姓....
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教育