題目簡評
今年的題目，簡單的很簡單，有深度的題目，應該會讓學生很崩潰
只是 我是覺得41~46的深度題，想要篩選當醫生 還是希望學生有先學過生物物理學？？
41~43題，導讀文根本沒有用，因為題幹說粗細相同，就等於只需要知道力常數大小關係，學生很容易猜對答案．43題，也只需要表格資料，就可以算出最小截面積．
44.45.題，高能帶電子粒子能量損耗的問題，在我看來是數學題，而且高一基礎物理對於電子伏特的單位，並沒有著麼太深，也沒有解釋非常清楚的．畢竟這是高三的靜電學的概念． =.=
而46題，考完全非彈性碰撞，關於這題，我是覺得 在物理2A的課本中，多數只針對一維彈性碰撞，對於完全非彈性碰撞甚少著墨．
個人總結
今年的學測(物理科)的出法，似乎違背當初學測設立的目標，反而接近 [指定科目考試]
當初 學測旨在測驗考生是否具有接受大學教育的基本學科能力，是大學校系初步篩選學生的門檻。依照大考中心官網的資料如下
那~~跟指考的差異是??
何不乾脆一點回到早年制度-大家單純戰筆試成績就好，高中學生也不需要去準備備審資料、自傳了，更不用舟車勞頓的跑面試?!
今年的題目，簡單的很簡單，有深度的題目，應該會讓學生很崩潰
 |
| 無論如何，都考完了 就先去好好的玩吧 |
- 簡易題：1~4,5 ,29
- 標準題（中等難度）：27~28,30,38,39,47,62
- 深度題：41~46
41~43題，導讀文根本沒有用，因為題幹說粗細相同，就等於只需要知道力常數大小關係，學生很容易猜對答案．43題，也只需要表格資料，就可以算出最小截面積．
44.45.題，高能帶電子粒子能量損耗的問題，在我看來是數學題，而且高一基礎物理對於電子伏特的單位，並沒有著麼太深，也沒有解釋非常清楚的．畢竟這是高三的靜電學的概念． =.=
而46題，考完全非彈性碰撞，關於這題，我是覺得 在物理2A的課本中，多數只針對一維彈性碰撞，對於完全非彈性碰撞甚少著墨．
個人總結
今年的學測(物理科)的出法，似乎違背當初學測設立的目標，反而接近 [指定科目考試]
當初 學測旨在測驗考生是否具有接受大學教育的基本學科能力，是大學校系初步篩選學生的門檻。依照大考中心官網的資料如下
學科能力驗驗而指考驗目標如下所列
---
壹、測驗目標
學測的測驗目標分為四方面：
一、測驗考生是否具備高中生應有的基本學科知能
二、測驗考生是否具備接受大學教育應有的學科知能
三、測驗考生能否結合生活知能及整合不同領域的學科知識
四、測驗考生是否具備理解及應用學科知識的能力
指定科目考試
--
壹、測驗目標
指考的測驗目標分為四方面：
一、測驗考生對重要學科知識的了解
二、測驗考生資料閱讀、資料判斷、推理、分析等能力
三、測驗考生表達的能力
四、測驗考生應用學科知識的能力
當大學將申請/繁星比例超過50%時候，學測就開始變成具備高度鑑別考試是一種可預見的趨勢。只是，不論繁星、或是申請 ，最後的決戰點將會是學測成績的高低。
那~~跟指考的差異是??
何不乾脆一點回到早年制度-大家單純戰筆試成績就好，高中學生也不需要去準備備審資料、自傳了，更不用舟車勞頓的跑面試?!
至於 詳解...給我點時間吧
 |
| 選擇1. 與3.的解答 |