為什麼昨天會花了 12 小時趕工做出來的「物理線上測驗小專案」。
這個系統專為手機介面設計,學生登入後可以從自然四科中自由選擇,進行一次 5 題的快速測驗,系統也會同步記錄學習歷程,並給予 評價 如A++/A+/A/B/C等。
她讓我測試之後,就讓我想到 這概念也可以用在高中生-一次5~10題的基本觀念題,讓學生可以在極短時間應用所學去解題,形成肌肉反應,畢竟 孰能生巧的巧是無邊無際的。
當然, 可能也有不少人不認同我的想法,認為這是填鴨。
但從另一個角度來看,當我們無法用校規逞罰學生上課用手機,只能用所謂的循循善誘地正向管教時,希望(對~真的是希望)學生上課不用手機的時候,不如讓學生直接運用手機來學習,並以分數導向來誘導,至少還能再拉回願意念書但容易受影響的學生。
但從另一個角度來看,當我們無法用校規逞罰學生上課用手機,只能用所謂的循循善誘地正向管教時,希望(對~真的是希望)學生上課不用手機的時候,不如讓學生直接運用手機來學習,並以分數導向來誘導,至少還能再拉回願意念書但容易受影響的學生。
畢竟甚至基於AI 協助,這個程式是能加入動畫元素讓吸引力再強一點點,甚至帶點激勵顏色也是可以的 XDDDD(請先忽略版權問題)