沒有補習的台東-一群充滿疑問的學生... :)

教改之後 各縣市補習班增加不少，補習班的增加對學生的學習有一定的幫助。正向幫助-增加學生對於課程的熟練度.. 等。同時也出現負向的幫助-單一思考模式，不知道懷疑。

可能因為是台東地處偏遠，家庭經濟屬於台灣相對弱勢，所以補習班的數量沒有像台北等其他地方這麼誇張。

這幾年教書過程雖然會抱怨學生的素質偏低，但卻也發現這邊的小孩對於「思考」、「懷疑」屬於相對敏感。

會對很多課本、課外書籍的內容提出懷疑既使是最基本的知識，這是我一直沒有很強的意願離開這裡的原因之一

雖然有時候會為了解釋這些東西覺得很累，但卻也幫助我慢慢釐清我之前不曾懷疑的基本知識-甚麼是學習、甚麼是教育、何謂懷疑...