今年 四組學生 中 有一組本來是做這東西 不過,最後弄不出效果,就改到別的題目-時間不夠長,已經沒時間 debug
其實它的原理很簡單,聲波,駐波原理,就可以讓極微小物體抵抗重力而懸浮在空中
當然,小小高中 能有什麼實作設備 就是喇吧 訊號產生器 擴大機 而已
當然,我也知道 去網路買現成的套件,就可解決-學生有找到相關資料
同時 國內相關工程領域的大學教授 也早就開始有一定研究。
我自己沒有聲學專業背景及電子電機相關背景,只能指導他們以土法煉鋼的方式,看看能不能達到,影片中效果。
也的確~力有未逮,可是 科展 是否具備一定要「成功」必要性
走過一輪失敗 發現網路上看到的影片 不是我們想像中那麼簡單,不也是教育嗎?
http://pansci.asia/archives/49904
其實它的原理很簡單,聲波,駐波原理,就可以讓極微小物體抵抗重力而懸浮在空中
當然,小小高中 能有什麼實作設備 就是喇吧 訊號產生器 擴大機 而已
當然,我也知道 去網路買現成的套件,就可解決-學生有找到相關資料
同時 國內相關工程領域的大學教授 也早就開始有一定研究。
我自己沒有聲學專業背景及電子電機相關背景,只能指導他們以土法煉鋼的方式,看看能不能達到,影片中效果。
也的確~力有未逮,可是 科展 是否具備一定要「成功」必要性
走過一輪失敗 發現網路上看到的影片 不是我們想像中那麼簡單,不也是教育嗎?
http://pansci.asia/archives/49904