從昨天2014/06/24的Mibole 01 鬧到各大平面媒體及電視新聞媒體版面上。
說說我個人看法-分三個區域
1.以我學到的知識來論述是否為真。
2.順道講講台灣科學教育或是科學素養是否足夠的問題。
3.引述黃福坤老師的話：大一學生能夠自行嘗試自製類似裝置，值得鼓勵！
基本概念：氫核要融合反應 必須要 兩個原子核接近在1 fm，此時電位能約2*10^-13 焦耳-至少MeV，也就是最簡化方式來看，他的電源沒有到百萬伏特，要產生核融合是不可能，除非還有別的[外力]介入。
再來 重水粒子數不多，就算電場拘束質子一直處於相對中心的位置，是否能夠達到 有效粒子密度?可是要精密計算才會知道。
至於產生X-ray 是否代表 就是[核反應]，個人理解-不是。因為X-ray 有兩大型態-制動輻射及特徵輻射。
前者 是外加電子射入原子，在原子核外環繞做雙曲/拋物線.運動 而產生-此時會放出連續光譜。
後者 是外加電子射入能量夠大，可使原子核外某殼層電子激發，而導致其他殼層電子回填，產生的X-ray，故此波長為定值。
再者，
1.只要是核反應-核衰變/核分裂/核融合...能量等級都是MeV起跳
2.核反應都會伴隨 Gamma -ray 而不是X-ray
3.而核分裂 /核融合 則會多了 中子輻射
而最大麻煩點是 在MeV的能量範圍，中子輻射將具備游離周遭物質或是將穩定的原子變成具輻射性的同位素，就是可以直接破壞生物體的DNA。而能夠吸收中子的材料 就是混擬土、石蠟、金屬鎘、鉛，重水..硼..等相類似的物質。
要是哪東西真的產生核融合反應，一段時間後，他會第一個掛。
再來，中子探測器，不是土砲工法就可以做出來的，1920年預測中子存在，1932年才找到中子。
我倒是想看看他如何設計中子探測器(中子捕獲器)，或該說怎麼捕獲來自他反應器的產生中子，而不是捕捉到宇宙射線。
說說我個人看法-分三個區域
1.以我學到的知識來論述是否為真。
2.順道講講台灣科學教育或是科學素養是否足夠的問題。
3.引述黃福坤老師的話：大一學生能夠自行嘗試自製類似裝置，值得鼓勵！
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| 台灣媒體的科學素養真的不夠。 |
再來 重水粒子數不多，就算電場拘束質子一直處於相對中心的位置，是否能夠達到 有效粒子密度?可是要精密計算才會知道。
至於產生X-ray 是否代表 就是[核反應]，個人理解-不是。因為X-ray 有兩大型態-制動輻射及特徵輻射。
前者 是外加電子射入原子，在原子核外環繞做雙曲/拋物線.運動 而產生-此時會放出連續光譜。
後者 是外加電子射入能量夠大，可使原子核外某殼層電子激發，而導致其他殼層電子回填，產生的X-ray，故此波長為定值。
再者，
1.只要是核反應-核衰變/核分裂/核融合...能量等級都是MeV起跳
2.核反應都會伴隨 Gamma -ray 而不是X-ray
3.而核分裂 /核融合 則會多了 中子輻射
而最大麻煩點是 在MeV的能量範圍，中子輻射將具備游離周遭物質或是將穩定的原子變成具輻射性的同位素，就是可以直接破壞生物體的DNA。而能夠吸收中子的材料 就是混擬土、石蠟、金屬鎘、鉛，重水..硼..等相類似的物質。
要是哪東西真的產生核融合反應，一段時間後，他會第一個掛。
再來，中子探測器，不是土砲工法就可以做出來的，1920年預測中子存在，1932年才找到中子。
我倒是想看看他如何設計中子探測器(中子捕獲器)，或該說怎麼捕獲來自他反應器的產生中子，而不是捕捉到宇宙射線。